El IES “Martínez Uribarri”, ubicado en Salamanca, se convierte en el primer Centro Educativo Público español en instalar el simulador de realidad virtual VERT de Vertual, en su versión Compact. Por otra parte, es la segunda institución educativa en el ámbito nacional en disponer de esta herramienta.
El IES Martínez Uribarri es un centro educativo histórico, cuyo primer edificio se inauguró en 1932 con el nombre de Escuela Elemental de Trabajo. A lo largo de su existencia ha experimentado diversas ampliaciones de espacio e instalaciones, adaptaciones a las diferentes ordenaciones educativas y distintas denominaciones. El nombre actual del Centro conmemora a D. Juan Martínez Uribarri quien fuera director de la Escuela durante 25 años (1944-1969).
En la actualidad se imparten las etapas educativas de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior, todos ellos de la familia profesional Sanitaria. En el curso 2023-2024, se han formalizado más de 1000 matrículas, siendo 551 en Formación Profesional.
Cumpliendo con el compromiso de aumentar el número de ciclos formativos y el número de plazas para formación profesional, la Junta de Castilla y León autorizó las enseñanzas de Formación Profesional de grado superior “Radioterapia y Dosimetría”, entre otras, en dicho instituto. La implantación de este nuevo ciclo formativo lleva aparejada la dotación del profesorado y equipos innovadores con los que formar al alumnado. El centro ha apostado por la innovación que proporciona el sistema VERT a través de fondos MRR, Next Generation.
Esta dotación ha generado el interés de los profesionales del Complejo Asistencial Universitario de Salamanca (CAUSA), quienes han participado de las jornadas de formación en el uso del simulador Compact VERT iniciadas el martes 9 de abril de 2024.
VERT Compact en el IES “Martínez Uribarri” para mejorar la enseñanza de radioterapia
La Secretaria y los Jefes de Estudios de FP del IES “Martínez Uribarri” encontraron en VERT la solución a la necesidad de formación práctica de los futuros alumnos de “Radioterapia y Dosimetría”.
Cabe señalar que el lugar más adecuado para aprender las habilidades prácticas es el entorno clínico. Sin embargo, la sobrecarga de pacientes tratados en el acelerador y la inconveniencia de errores que arriesguen la integridad del paciente o de los costosos equipos, limitan las prácticas de los estudiantes. Por otra parte, disponer de un acelerador lineal en el propio centro es inviable por el coste económico y los requerimientos de espacio y de seguridad asociados al material radiactivo.
VERT (Virtual Environment for Radiotherapy Therapy) de Vertual Ltd. es el primer y único simulador de realidad virtual para la enseñanza de radioterapia. Al IES “Martínez Uribarri” le interesó de manera especial la versatilidad de los tratamientos virtuales, la incorporación de planes de tratamiento reales y la posibilidad de actualización continua del sistema con las nuevas terapias.
El IES “Martínez Uribarri”, igual que hiciera previamente el centro concertado Calasanz Lanbide Ikastegia de Santurtzi (Vizcaya), ha optado por la versión Compact del sistema. Su tamaño posibilita trasladarlo sin problemas a cualquier espacio del Centro. Esto también facilita su utilización como refuerzo en otros Ciclos de la rama sanitaria ofertados en el centro educativo.
El formato Compact de VERT consiste en un conjunto de hardware portátil que genera la experiencia de realidad virtual en cualquier lugar con unas mínimas especificaciones. La proyección en pantalla, el software y las gafas de realidad virtual permiten que los alumnos se introduzcan en una sala de tratamiento realista.
La simulación del acelerador lineal dispone de réplicas 3D de las marcas y modelos más populares del mercado (Elekta, Varian). Además, se puede interaccionar con todas las partes móviles implicadas en el tratamiento (mordazas, multiláminas, colimadores, gantry, etc.). Otros elementos que incluye la sala de realidad virtual son los accesorios de inmovilización y los sistemas de adquisición de imagen (kV y MV). Por su parte, la simulación de la mesa de tratamiento abarca todos los componentes y grados de libertad.
- Evangelina Sánchez Rodríguez, Secretaria del IES “Martínez Uribarri” espera del simulador de realidad virtual “una mayor excelencia en la calidad de los egresados en este ciclo, que además nos hará diferenciarnos de otros centros que también lo imparten y que no disponen de esta tecnología aplicada a este tipo de enseñanza.”
De hecho, la plataforma VERT cuenta con evidencia publicada que respalda su éxito en más de 30 países del mundo. Se ha demostrado la mejora en la satisfacción y participación en clase de los estudiantes1. Además, facilita la enseñanza de conceptos físicos2, IGRT3, protones4,5, etc. Incluso se han reportado beneficios para el personal educador, estudiantes y pacientes6,7.
El sistema se encuentra instalado en instituciones de primer nivel como el National Health Service de Reino Unido, el prestigioso hospital MD Anderson o la clínica Mayo. La experiencia pionera en España es la del centro concertado Calasanz Lanbide Ikastegia de Santurtzi (Vizcaya), pero es el IES “Martínez Uribarri” de Salamanca el primer centro público que lo implanta.
Jornadas de formación inicial de VERT en el IES “Martínez Uribarri”
Una de las dificultades que señalan en el IES “Martínez Uribarri” es la “paulatina formación del profesorado en una herramienta que, lógicamente, es también nueva para ellos”. En este sentido, desde Aplicaciones Tecnológicas de la Física, en colaboración con la empresa Vertual Ltd., se impartieron en el Centro unas jornadas de formación inicial. En ellas, también participó personal del CAUSA del Servicio de Oncología Radioterápica. Estos asistentes coincidieron en la calidad del simulador VERT en su versión Compact.
El IES “Martínez Uribarri”, fiel a su compromiso histórico con la calidad de la enseñanza, ha decidido continuar la formación asociada al Ciclo de Grado Superior Técnico Superior en Radioterapia y Dosimetría, incluyendo VERT entre sus herramientas educativas.
Si le interesa la experiencia del simulador de realidad virtual VERT para la enseñanza de la radioterapia, puede visualizar la grabación del webinar bajo demanda o contactar a nuestros expertos en el siguiente enlace.
Más información
Caso de éxito: el simulador VERT en el Calasanz Lanbide Ikastegia
VERT, el sistema virtual para mejorar la enseñanza de radioterapia
El simulador VERT aplicado en la educación de pacientes de radioterapia
Colaboración de Vertual con Orfit: sistemas de inmovilización en el simulador VERT
Referencias
- Ryan, E. & Poole, C. Impact of Virtual Learning Environment on Students’ Satisfaction, Engagement, Recall, and Retention. Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences 50, 408–415 (2019).
- Kirby, M. C. The VERT Physics Environment for Teaching Radiotherapy Physics Concepts – Update of Four Years’ Experience. Medical Physics International Journal 6, (2018).
- Chamunyonga, C., Rutledge, P., Caldwell, P. J., Burbery, J. & Hargrave, C. The Application of the Virtual Environment for Radiotherapy Training to Strengthen IGRT Education. Journal of Medical Imaging and Radiation Sciences 51, 207–213 (2020).
- Rabus, A., Kirby, M. C., Nasole, L. & Bridge, P. Evaluation of a VERT-based module for proton radiotherapy education and training. J. Radiother. Pract. 20, 139–143 (2021).
- Winey, B. et al. Core physics competencies for proton therapy training of radiation oncology and medical physics residents and fellows. Int. J. Radiat. Oncol. Biol. Phys. 88, 971–972 (2014).
- Jimenez, Y. A., Hansen, C. R., Juneja, P. & Thwaites, D. I. Successful implementation of Virtual Environment for Radiotherapy Training (VERT) in Medical Physics education: The University of Sydney’s initial experience and recommendations. Australas. Phys. Eng. Sci. Med. 40, 909–916 (2017).
7. Kane, P. Simulation-based education: A narrative review of the use of VERT in radiation therapy education. Journal of Medical Radiation Sciences 65, 131–136 (2018).